➢Être en capacité de réaliser des rétroactions du travail des étudiants consultant en autonomie permettant d’optimiser l’acquisition de leurs compétences professionnelles.
Objectifs pédagogiques
À l’issue du programme, l’apprenant doit avoir actualisé ses connaissances et ses compétences :
Approfondir les compétences en supervision indirecte, avec des outils pédagogiques divers : revue de dossiers, analyse de situation clinique, entretien d’explicitation, rétroaction motivationnelle ;
Approfondir les éléments de la relation pédagogique permettant l’établissement d’une relation superviseur-supervisé facilitant l’apprentissage ;
Approfondir les principes pour une rétroaction constructive et efficace.